Superwizja terapii rodzin i par- podejście systemowe: szkolenie seminaryjne dla superwizorów-aplikantów

Informacje na temat kursu:

• szkolenie seminaryjne dla superwizorów-aplikantów posiadające akredytację SNP i SNTR PTP
• szkolenie składa się z 5 warsztatów, w sumie 60 godzin dydaktycznych
• kierownictwo kursu: mgr Małgorzata Wolska

---

Program

• kurs składa się z 5 warsztatów, w sumie 60 godzin dydaktycznych
• poniżej znajduje się program kursu rozpisany na poszczególne warsztaty
• po rozwinięciu panelu z datą znajduje się dokładny opis warsztatu: wykładowcy, zagadnienia

Program kursu:

Superwizja terapii rodzin i par- podejście systemowe

Kierownik szkolenia: mgr Małgorzata Wolska

Osoby prowadzące: mgr Roma Ulasińska, mgr Małgorzata Wolska

Szkolenie organizowane jest w ramach statutowej działalności Krakowskiej Fundacji Rozwoju Psychoterapii im. Profesor Marii Orwid. Posiada akredytację Sekcji Naukowej Psychoterapii i Sekcji Naukowej Terapii Rodzin Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego.

Podejście teoretyczne:

Szkolenie w całości realizowane będzie w podejściu systemowym, głównie z wykorzystaniem szkół transgeneracyjnych oraz opartych na konstrukcjonizmie społecznym.

Cele szkolenia:

Głównym celem szkolenia jest przede wszystkim przygotowanie superwizorów aplikantów do prowadzenia superwizji procesów terapii rodzin i par w oparciu o myślenie systemowe. Szczegółowe cele, to:

– zwrócenie uwagi na kontekst instytucjonalny prowadzonej terapii i superwizji z uwzględnieniem relacji w teamie terapeutycznym oraz współpracującym zespole terapeutycznym,

– doskonalenie umiejętności budowania hipotez cyrkularnych,

– budowanie relacji superwizyjnej w oparciu o metodę dialogu z uwzględnieniem zasad partnerstwa,

– praca nad rozumieniem roli, zadań i zakresu odpowiedzialności superwizora pracującego w oparciu o podejście systemowe,

– uwrażliwienie na problemy natury etycznej prowadzonej terapii i superwizji, dotyczących zwłaszcza neutralności, tajemnicy zawodowej, konieczności podjęcia działań chroniących przed przemocą.

 

Przewidywane korzyści merytoryczne dla uczestników szkolenia:

– ugruntowanie rozumienia roli, zadań i zakresu odpowiedzialności superwizora,

– ugruntowanie umiejętności zawierania kontraktu superwizyjnego,

– nabycie/rozszerzenie umiejętności w superwizowaniu pracy terapeutycznej z parami i rodzinami z uwzględnieniem kontekstu instytucjonalnego, relacji w teamie terapeutycznym,

– uwrażliwienie na problemy natury etycznej prowadzonej terapii i superwizji.

 

Warsztaty będą się odbywały w piątki w godz. 16:00-19:00 i w soboty w godz. 9:00-17:00.

 

Superwizja terapii rodzin i par- podejście systemowe

Warsztat I – 18-19.09.2026 (miejsce zajęć: Kraków, ul. Spokojna 8/5)

mgr Małgorzata Wolska

Superwizja w podejściu systemowym: założenia, przedmiot superwizji, jej rodzaje i formy

 

Warsztat II – 09-10.10.2026 (miejsce zajęć: Kraków, ul. Spokojna 8/5)

mgr Małgorzata Wolska

Relacja superwizyjna, rola superwizora, zakres odpowiedzialności.

Relacja terapeutyczna: równowaga, neutralność, przymierze terapeutyczne

 

Warsztat II – 06.07.11.2026 (miejsce zajęć: Dom Terapii; Kraków, Plac Wolnica 13/17)

mgr Roma Ulasińska

Budowanie hipotez dotyczących rozumienia problemu w oparciu o historię rodzin; zastosowanie genogramu w praktyce terapeutycznej i wykorzystanie go podczas superwizji

 

Warsztat IV – 29-30.01.2027 (miejsce zajęć: Dom Terapii; Kraków, Plac Wolnica 13/17)

mgr Roma Ulasińska

Zastosowanie metody teamu reflektującego w superwizji

 

Warsztat V – 19-20.02.2027 (miejsce zajęć: Kraków, ul. Spokojna 8/5)

mgr Małgorzata Wolska

Zagadnienia etyczne w terapii par i rodzin oraz w superwizji

 

Forma zajęć:

60 godzin szkolenia realizowanych podczas pięciu 12-godzinnych warsztatów.

Każdy warsztat będzie się składał z części:

1. Teoretycznej:
2. Prowadzący przygotuje wykłady/prezentacje na tematy ujęte w programie szkolenia, które potem będą omawiane w dyskusji pomiędzy uczestnikami
3. Każdy uczestnik przygotuje omówienie wybranego artykułu lub pozycji książkowej na temat superwizji w podejściu systemowym
4. Praktycznej:
5. Wzajemne superwizowanie przez uczestników szkolenia prowadzonych procesów terapii rodzin lub par i dzielenie się refleksjami dotyczącymi rozumienia problemu w świetle podejścia systemowego oraz dotyczącymi relacji superwizyjnej i terapeutycznej
6. Superwizowanie przez osobę prowadzącą prowadzonych przez aplikantów superwizji terapii rodzin lub par. Omówienie w grupie relacji superwizyjnej i pomoc w rozwiązywaniu problemów superwizorów aplikantów w prowadzeniu superwizji.

 

Warunki zaliczenia seminarium:

1. Obecność na wszystkich zajęciach i wniesienie opłaty za całość seminarium.
2. Aktywny udział w seminarium:
3. Przygotowanie omówienia wybranego artykułu lub pozycji książkowej na temat superwizji w podejściu systemowym
4. Co najmniej jednorazowe prezentowanie prowadzonego przez siebie procesu terapii rodzin lub par
5. Co najmniej jednorazowe superwizowanie prowadzonego przez współuczestnika seminarium procesu terapii rodzin lub par

Co najmniej jednorazowe prezentowanie prowadzonej przez siebie superwizji procesu terapii rodzin lub par